Ressources #LearningPlanet
Identifier et partager des ressources d’apprentissage pour prendre soin de soi, des autres et de la planète

Inspirations issues de la communauté #LearningPlanet

Explorez notre chaîne YouTube pour encore plus de vidéos !

Valérie Verdier - Présidente directrice générale de l’IRD

La préparation de la jeunesse à l’éco-citoyenneté (environnement, ODD), compte parmi les objectifs prioritaires de l’IRD, expert en science de la durabilité, qui conçoit et déploie des dispositifs pédagogiques innovants, notamment au travers de plus de 200 Clubs Jeunes à travers le monde et du projet “ePOP Petites Ondes Participatives” avec RFI.

Guy Etienne, Directeur, Collège Catts pressoir, Haïti

Pour parer aux fermetures d’écoles, qu’elles soient liées à l’instabilité politique ou à la crise sanitaire, le collège Catts Pressoir a développé une plateforme d’éducation virtuelle adaptée au contexte local de Port-au-Prince, puis étendue à d’autres régions d’Haïti au travers du projet “Lycées connectés”. Au-delà des enjeux techniques, c’est à une révolution pédagogique riche de sens, au plus près des territoires, que s'attèlent Guy Etienne, son équipe et ses partenaires.

Marie-Stéphane Maradeix, Cercle français des fonds et fondations

Marie-Stéphane Maradeix, présente la Coalition des fondations françaises pour le climat et le mouvement des fondations qui s’organise en Europe afin d’apporter des réponses coordonnées aux défis environnementaux, notamment dans le domaine éducatif. Pour en savoir plus: www.fondationcarasso.org

Laetitia Manach, The Hive

Cette présentation de l'étude “Comprendre la dynamique des écosystèmes apprenants en Afrique“ , réalisée en 2020 pour le compte de l’AFD, se penche sur les territoires d’innovation pédagogique au service des transitions qui fleurissent sur le continent.

Sélection de rapports

Livres recommandés

La transformation en pratique : les ateliers #LearningPlanet

Cette section propose un choix d’ateliers (ou kits d'apprentissage) centrés sur le développement de compétences nécessaires pour faire face aux défis complexes : la pensée critique, la collaboration, l'intelligence collective, la créativité, l'apprentissage par la pratique, l'intelligence sociale et émotionnelle, la réflexivité, l'innovation frugale, etc.

FR_Kits Earth Speakr
Par Studio Olafur Eliasson
FR_Création d'un écosystème de sens
Par Ikigai Lab
FR_La Fresque du Climat
Par l'équipe ODD du CRI
FR_Quel monde voulez-vous en 2030 ?
Par World's Largest Lesson

Transform’U

Transform’U a pour objectif de faciliter l'émergence de solutions portées par les acteurs pour la transformation des établissements d’enseignement supérieur, suivant la logique de l’European universities initiative et dans la perspective des Objectifs de développement durable.

Transform’U propose une démarche de concertation qui repose sur des principes et des outils conçus pour être adaptés par leurs utilisateurs à leurs propres besoins. Son élaboration repose sur la combinaison de deux expertises très originales : la mobilisation de l’intelligence collective en milieu académique du CRI et la mise en œuvre de consultations de grande envergure de Res Publica, assurant ainsi un dispositif au plus proche des réalités.

Démo : Plateforme de projets (version bêta)

Donnez des superpouvoirs de collaboration à votre communauté

Découvrez les avantages des Projets LP pour la communauté et comment inciter le public à démarrer des projets novateurs ouverts.

Projects

Researchers and students can upload files and share collaborative projects while taking advantage of features for connecting with other learners and mentors. Currently, 1700 projects are already online!

Do you have an idea for a project? Let us know by contacting us at learning-planet@cri-paris.org.

The Youth Empowerment Circle
From youth perspectives to youth empowerment
Learning Planet Community of Facilitators
Sharing best tools, methods and practices for facilitating learning experiences to tackle global challenges.
How might we facilitate creativity in teacher training?
LCE Cameroon
How might we facilitate meaningful connections between people, ideas and disciplines in a cohort of 100+ students?
By London Interdisciplinary School